要维持苏宁在原来的高位
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有些农村学校，特别是县城边上新建的学校，硬件条件一点儿不比城市里的学校差。 国家还在不断加大对农村的教育投入。 相信再过若干年，农村学校的硬件条件将会跟城市差不多。他什么也不准备，就去演讲了。为了借助褚橙的声势，操盘方当时还做了一个褚橙和柳桃的组合销售策略，希望形成联动，不过终究因为柳桃人格化方面的短板，无法像褚橙那样产生轰动。 客观地说，褚橙是一个难得的产品I天时地利人和，有深厚的积淀，营销上也是一个突然爆发的点，有意外性。 褚时健人生前后的反差，都给人以震撼感。 而柳桃和潘苹果，更多不过是一个借势营销的做法。 这种做法，因为真诚上有所欠缺，只是一种操盘的手法，从而无法引起人们内心的情感共鸣，也就无法吸引人们参与。把讲课的时间节省，把备课的精力节省下来去做更多的研究、去创新不更好吗。 根据长尾理论，在互联网时代，由于市场的扩大，寻找产品信息的成本降低，原来根本没有市场的小众产品，就有可能有足够的需求。 以教育为例，很多大学老师研究的是很窄的专业。一天，卓别林带着一大笔款子，骑车驶往乡间别墅。 半路上突然遇到一个持枪抢劫的强盗，用枪顶着他，逼他交出钱来。本质上，柳桃和柳传志，潘苹果和潘石屹，产品与代言人之间，是分开的两者，代言人没有也无法将自己的人格注入到产品中，无法像褚橙和褚时健那般水乳交融。在大的改革浪潮来的时候，不进取者难以逃脱被淘汰的命运。 各行各业天天都在大浪淘沙，凭什么教育领域就例外呢。 学生会不会学习 有人说，慕课不能完全替代课堂教育。 这个问题本身就是一个伪命题。”为了对军官夸大敌情、开脱责任提出批评，林肯巧妙地开了个玩笑，借调侃之语嘲笑了谎报军情的军官。 这种批评显然比直言不讳的责斥要好多了。 其实，许多时候批评的效果往往并不在于言语的尖刻而在于形式的巧妙，正如一片药加上一层糖衣，不但可以减轻吃药者的痛苦，而且使人内心很愿意接受。 批评也一样，如果我们能在必要的时候给其加上一层“外衣”，也同样可以达到目的。我已经吃过早饭了。 ”旺财一本正经地说：“我没问你呀，我问的是毛驴。(云）雷军开出的药方是，凡客的产品不行，凡客对待产品的态度不行。 毫无疑问，这些原因都一定程度上为凡客的衰落贡献了自己的份额。
可以用微课大赛的模式，由若干个评选委员会，每个课都评出前三名来。由于先说了一些让人听了内心产生共鸣的话，对方才能相信你所陈述的情况是真实的，相信你的拒绝是出于无奈，因而也能 够从内心理解你。有人说是产品质量不行。 凡客走的是低价高质量的路子，但是这不可持续，随着凡客代理的第三方产品越来越多，质量问题越来越严重。 0有人说是因为营销过度。 大家对凡客的广告耳熟能详，凡客体曾经在微博风光一时，但是，这种风光并没有转化到凡客销量上，而只是成为一个创作的热潮。他们不拿任何报酬，支教产生的食宿费、交通费由友成基金会以及阳光100、远洋集团、深圳中科智集团等热心公益的企业与企业家提供。但无论是直截了当地反击，还是诱导对方自己否定自己，都要抓住来自对方内心的要害，步步进逼，语出有力，以理服人。只有跟风而没有创造，要维持苏宁在原来的高位，当然会很困难。 可能的转型方向苏宁应该向何处去。
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